《惊天动地》观后感1 大地再次颤动，一个高大的身影闪过，毅然扑在了几个孩子身上，石头无情地砸在他的头上。孩子们活着，他却死了，为了几个他根本不认识的孩子。同时，他也圆了自己的一个梦：救出生命。在他下面是小编为大家整理的《惊天动地》观后感【10篇】（全文完整）,供大家参考。
《惊天动地》观后感1
大地再次颤动，一个高大的身影闪过，毅然扑在了几个孩子身上，石头无情地砸在他的头上。孩子们活着，他却死了，为了几个他根本不认识的孩子。同时，他也圆了自己的一个梦：救出生命。在他们眼中，生命是最宝贵的。
很多次我都路过学校旁的那片草地，路过这颗无人过问的小草。偶尔停下来仔细观看，才得知小草生命的可贵。小草在这么艰难困苦的环境中成长,它应该知道什么叫生命的意义，知道什么叫人生。很多次我在寻找属于自己的答案，寻找自己的诠释。 我很赞同生命的意义在于责任，对自己、对家人、对社会的责任,很多人问我累不累?苦不苦?说实话我有时候真的累，真的很苦，但是我能够帮助一些人,尽我最大的.力量帮助我就心满意足了。
我想人生在于执著，生命的意义就在于对*的执著，像求生一样，不要去想太多无谓的东西。要学会感恩，学会回报我们美丽的国家，学会微笑着生活。
生命的存在是偶然的，但也是必然的，总之是幸运的；生命的过程是漫长的，但也是短暂的，总之是艰辛的。一个生命既然存在了，就要释放出他的能量，挥洒出他的光芒；就要奋力拚搏，奉献自己；就要用他的行动来证明他的存在、他的意义。
生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。我们一步一步走下去踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公*的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过。
《惊天动地》观后感2
今天，学校组织我们去看电影，影片叫《惊天动地》。这部电影讲的是我军某摩步旅旅长唐新生在演习途中得知大地震发生后，在通讯中断，没有得到上级的指示下，独自带领部队，赶往距离他们最近的映川县进行救援的故事。
影片一开始让我们重温了那段悲伤的历史，但也让我们重温了人世间的真情。汶川大地震，举国救灾，正是我们背后有*这个日益强大的`祖国。“养兵千日，用兵一时”在这一刻得到了充分认证。看着那些化学气体的爆炸，瞬间变火海的化工厂，洪水的猛烈抨击。余震给军人带来救人的困难，但困难压不倒*战士。他们不怕危险，不怕牺牲，心中的理念是“不抛弃，不放弃”，争分夺秒地解救人们脱离危险。*叔叔用他们的行动来证明了他们无愧于世界上最可爱的人。影片中的“田野叔叔”用他的鲜血告诉全世界：不管有多大的灾难，我们都是一起的，我们都是炎黄子孙，“一方有难，八方支援”。
“我背后是强大的祖国！”正是因为我们背后有*这个日益强大的祖国做后盾，才有我们今天这美好的生活，我为我是一个*人而骄傲！我爱我的祖国！
《惊天动地》观后感3
当我怀着激动的情绪，看完《惊天动地》这部电影时，情绪久久不能*静。《惊天动地》这部电影讲述了5月12日，四川大地震的场面，以及当地人民和*抗震救灾的情景。电影里的细节催人泪下，体现了“一方有难，八方支援”的精神。
让我最感动的是一名年轻战士——田野，为了抢救受伤孩子，他进入到倒塌的房屋内，这时余震来了，墙壁再次倒塌，田野又用血肉之躯，顶住倒塌的墙板，当救援人员再进入时，我们的田野已经牺牲了，可屋里的三个孩子得救了。我想田野叔叔在另一个世界不会孤独，因为他是我们的英雄，天使会替我们照顾好他。在这部电影中，我又一次看到我们的*叔叔在社会出现危难时，他们又一次奋不顾身地冲在前面，他们永远都是我们最可爱的人。
一颗*心，把我们所有的*人紧紧地系在一齐，万众一心，众志成城。人往往经历过磨难，以能更深刻了解生命的好处和价值。我想我们的`伟大的祖国会战胜各种困难和挫折，走向更辉煌的未来。
《惊天动地》观后感4
今天，为了庆祝六一国际儿童节，为了增强大家的爱国精神，学校给我们播放了一部电影《惊天动地》，这部电影主要反映了20xx年5月汶川大地震时的团结、救援情景。
让我印象最深刻的有两个地方。
第一个地方就是电影开头部分：地震刚肆虐结束，大片大片的房子被震得破烂不堪，许多人流离失所，街上已是一片废墟，大街上充满了哭声、尖叫声……许多人都聚集在街头。据说这次地震相当于至少20颗的日本广岛原子弹。大家都知道广岛原子弹的威力非常大，但20颗加起来，后果更是不堪设想。这人间惨剧偏偏又发生在我国四川，许多人被倒塌的房子压住，生命悬于一旦。看到这里，我十分痛心，心里在默默地祈祷：你们一定要坚持住啊！不要放弃希望！我相信你们一定会渡过难关。果然，随后的场景显示，这些陷在废墟中的遇难群众，在旁边脱险群众的携手帮助下，团结一心，共同扒开塌土、推开砖石，慢慢地、慢慢地，一个个从废墟中钻了出来，获救了！
第二个情景是一队*跳伞去救陷在困境中的群众。要知道这样跳伞，一不知道坐标，二不知道天气，三更不知道风向，跳下去，危险系数极大，极可能危及生命。但我们人民的子弟兵，为了救援，为了他人的生命，毅然奋勇一跳。在*的奋力帮助下，一个又一个陷于困境中的普通老百姓，被先后救出。团结是信念，团结是力量，团结就能克服一切困难！
*时，我们也应该团结起来，团结就能成功。就像打篮球一样，就是一个团体，不是一个人在战斗，而是场上的五个人在一起战斗。不管你的技术有多么出众，不管你是科比、詹姆斯还是谁，如果只靠个人单打独斗，是取得不了胜利的。要团结起来，充分发挥团体的优势，这样才会获得最终的胜利。
团结起来吧，团结可以战胜一切困难，团结势必走向成功的彼岸！
《惊天动地》观后感5
上周，我和同学们一起观看了一场让人永生难忘的电影——《惊天动地》。影片描写了2008年汶川大地震时一个个惊心动魄、催人泪下的救人场面，真实强烈的自然灾害场景仿佛让我身临其境，看完电影，我心里久久不能*静，电影里的镜头不时地在我脑海里一幕幕地回放，每一组画面都是那么的惊心动魄，每一个情节都让我深深地感动，特别是李老师在教学楼即将倒塌的一刹那，他没有去躲藏，而是像老母鸡那样，将几个学生护在自己的身下，结果自己被压在废墟之下。人早已死了，但他的两只胳膊仍顽强地支撑着，保护着一个个鲜活的孩子。然而面对活着的学生，又必须要锯断他已经安然睡去的僵硬的腿……看到这里，我忍不住流下了感动的眼泪，多好的老师啊！“一切为了学生！”是啊，李老师活着的时候像一支蜡烛，他牺牲了，但仍像蜡烛那样，照亮和他一起走向天堂的孩子们的心……
田野，是一个独生的*，当他发现在废墟中还有一个生命存在时，便冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的废墟中，他尽力让小女孩恢复信心。但是，无情的余震来时，他没有退缩，而是以迅雷不及掩耳之势朝小女孩扑了过去，不顾一切地用自己的身体挡住楼板，为了保护小女孩，他英勇地牺牲了，在他的身躯之下，却有一个学生获得了生的希望……看到这里，我不禁潸然泪下。我从心底里佩服田野，佩服他舍己救人的无私精神，他是我心中的英雄！
还有一个老奶奶，她被压在一块水泥板下，为了争取早点泄洪，她不惜放弃与女儿相见的希望，用生命最后一丝力气，拉动支撑管，果断地结束自己的生命，让更多的人安全撤离，想到这里，我又开始流泪了，老奶奶，你是多么高尚啊！
电影中，那一句句催人泪下的安慰，一幅幅朴实无华的画面，一次次坚强的求生与无私奉献，让我们懂得了人世间的真情。在经历了这场大自然的考验后，人们对生命的意义和价值一定会有新的认识，我想，我们应该珍惜现在的美好生活，努力学习，长大后也要像英雄们那样，更好地为祖国出力。
《惊天动地》观后感6
一个人究竟可以为别人付出是多少？我觉得，我能以便家人和盆友心甘情愿付出吧，假如提到以付出生命做为成本的层级，就需要迟疑了。一个人有多关爱身边的人？一点？一点点？還是一些些？
在收看《惊天动地》以前，我觉得我给与别人的早已够多了，因为我常常照顾这些有必须的同学们，但是却没人明白感谢。这时候我想到在影片中，一名教师在地震灾害到来、房子将要坍塌时，她将几位学员护在自身的跨下，結果被碾死了石头下，挽救了3个含苞欲放的小孩，她在遭遇挑选的一刹那，有考虑到过自身的权益吗？
当我们作为一名独女，觉得理所应当地享有幸福快乐时，又会禁不住想到影片中那名*人民*，他也是独子，可是却固执己见的挑选参加援救，在岌岌可危的混凝土楼板下他一声一声地对女生说不害怕，*人民*大伯陪着你，虽然绝情的余震吞食了他的生命，可是他却用自身的人体遮挡风险，救下了混凝土楼板中的女生。
我的思绪逐渐奔涌，为啥几乎都未曾像这位教师一样英勇付出？为啥几乎都未曾像那名*人民*一样用生命关爱小孩？如果有一天，大家面对死亡，是不是可以像影片中濒临死亡的老太太一样，以便不拖累援救工作人员的安全性而离去这个世界？
我想起的仅有他人回报了我是多少，我所感的仅仅自身获得的，不思索本身所付出的。大家一直期待这个世界为自己是多少收益，却忽视了自身究竟为这个世界付出了是多少，给身边的人是多少份量的溫暖。天地之间无形的大尺度对每个人都是公*公正的，只有付出才会带来好处。
大家以便追求完美幸福的生活，逐渐遗失了卢荟一样的传统美德，不但已不关注别人，并且还开始学习玫瑰花，以便表面的绮丽长刺蒙骗、瞒报，我认为，地震灾害不但是路面所造成的振动，也是以便震落内心逐渐迈向暗淡的枝干，督促大家加速学好关爱、看见自己的警醒。
我的灵魂啊，归处吧，快找寻你的中华民族传统美德，快点聆听想要你的人是怎样吟诵。
《惊天动地》观后感7
今天，在学校的组织下，我观看了一部让我永生难忘的电影——《惊天动地》。
这个电影讲述的是汶川发生了八级大地震，就在一瞬间，房屋、大厦……全塌了。学校里好多老师、学生被埋在废墟里，大家都非常惊慌，最后，*来了，大家激动不已，纷纷央求*救救自己的家人、朋友。于是*开始奋力抢救被埋在废墟里的人……
其中有一些镜头让我十分感动。一个老师在房屋即将倒塌时，他将几个学生护在自己的身下，结果自己的生命被结束了，可是他保住了一个个正含苞欲放的孩子，看到这里，我忍不住流下了眼泪，多么好的老师啊！为了学生们能活下来，宁愿放弃自己宝贵的生命。
有一个独生的*田野，他为了救废墟下的三个孩子，冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的楼板下，但是，无情的余震来了，他不顾一切，用自己的身体挡住了楼板，救了三个鲜活的生命！我不禁在心里为他感到可惜。不过，他是多么大义凛然啊！竟然为了别人，放弃自己年仅二十多岁的生命！
还有一个老奶奶，她被压在了一块水泥板下，马上就要泄洪了，老奶奶为了不连累救援人员们，放弃了与女儿相见的希望，用尽最后一丝力气，拉动支撑管，死在了水泥板下……我觉得老奶奶太可怜了，她是多么希望与女儿相见，并快乐地生活在一起呀！可是，她居然能放弃这种思念，果断地结束自己的生命，让更多的人安全撤离，想到这里，我又开始流泪了，要是有能起死回生的药该多好啊！那这些舍己为人的人就不用死了……
不论是教师还是老奶奶，他们都是好样的，他们都是为了别人能活下来才牺牲的，让我们情系灾区，救助灾区人民，让他们不要挨饿受冻，让我们一起见证这句话——大灾面前有大爱！
《惊天动地》观后感8
一方有难，八方支援。就在2008年5月12日，汶川出现了百年难遇的8级特大地震。
突然间，地动山摇。接着就是房屋倒塌，山上的岩石往下滚落，正在行驶的车辆被岩石砸中，弄得车毁人亡。倾刻间，无数人们失去亲人，失去生命。就在这时，*派驻人民*、医生护士。利用直升机进行物资空降。而且，中央还决定派出地质学家、天气学家。进行一系列勘察。另一方面，许多*战士都往汶川集合，由于公路被滚下山的岩石堵住。而改成了艰难的涉步进行。*战士到达汶川后，人们好想看到了救星立刻喜悦起来!最让我感动的画面是，*战士刚救完伤员，又要去排除工厂的毒气。战士们一大半都去了，只留下一小部人继续搜救伤员。就在这时，一名老师听到废墟里的敲击声，她立刻明白这时有人在求救。止呕见他和几名战士都进去了。
但这里随时都有可能倒塌。几名战士开始搜救这位伤员，战士们先把岩石一块块的搬下来，一会儿便看到了一位老奶奶在那里趴着，但只能看到头和一小部分身体。战士们继续搬岩石，这名老师则一直跟老奶奶说话，使老奶奶有一个清醒的头脑。支撑着上面岩石的东西竟然是一个像圆柱体的小东西，而且很有可能被压碎。正在战士们搬得顺利的时候遇到了一块石板，要是强行挪动石板，支撑岩石的小圆柱东西，可能会被压碎，老奶奶也会被压在下面。就在这时，老奶奶为了不连累大家，毅然决定自杀。老奶奶用尽生命的力气挪动了那类似小圆柱的东西。“轰”的一下老奶奶被埋在了下面。在场的人都哭了。
另一方面，工厂的毒气和燃烧着的硫磺被*战士们利用爆破，排除了这次危险。最后，让我们再次祝福生命，让我们再次缅怀逝者!
《惊天动地》观后感9
星期五下午，老师在1：20的时候，带我们去圆形报告厅看一场关于地震的电影。
我找了个位置，刚坐下，电影就开映了，只见屏幕上出现了四个大字——惊天动地。
5月12日，汶川发生了8级大地震，唐新生明白了，立刻派摩步旅前往地震灾区，同时，各个地区的*也前往地震灾区进行救援，战士田野为了救一个小女孩的生命，英勇地牺牲了。在*用直升机救灾民时，飘过华峰山，发现山体表面有硫磺，总指挥部认为是华峰山的化工厂发生了硫磺泄漏，为了不发生次生灾害，总指挥部派唐新生的摩步旅去华峰山查明真相，于是他们穿越矿洞，发现真是硫磺泄漏，没想到突然着了火，唐新生急忙向总部提出了个方案——定向爆破，于是工兵团来到那里，安放炸药，这时唐新生发现还有生命，就和他妻子一齐救出了这个人。
电影结束了，我哭了，为唐新生的勇敢而哭了，为牺牲的战士而哭了，我觉得，那些战士为了救人生命都能抛弃，作为一个小学生，更要努力学习，长大了做一个为祖国效力的人。
《惊天动地》观后感10
*成立60周年献礼故事片《惊天动地》(八一电影制片厂摄制)，真实再现了去年汶川大地震的历史场景，深情展示了全国军民万众一心抗震救灾的英雄壮举和焕发出的巨大精神力量，给观众带来视觉的震撼、心灵的冲击和精神的激励。
影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇地震灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的状况下，旅长唐新生毅然带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时光赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一齐奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。
影片以纪实的风格、*实的手法，从一个摩步旅官兵用心投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。更深刻地展示了在危难时刻，人们的生命所迸发出的强大力量，感受人性的尊严和人情的温暖。刹那间房倒屋塌，一位母亲不顾自我安危，把一辆婴儿车抛出屋外，自我却被压倒在废墟里。一位教师把惊恐的学生塞进讲台下，自我用身体掩护着同学的安全。一位县委*不顾自我家中受难，亲人失散，组织群众团结自救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自我生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“*来了!”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。
影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾场景，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片又生动刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被*救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。他默默地承诺着“人就应懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最后化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅仅父子握手冰释前嫌，而且从儿子所带来的志愿者中，影片也展示了抗震救灾*际社会支援的背景。还有象征着生命好处的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的*凡的却是英雄的崇高的力量所在。
《惊天动地》作为一部类型化的灾难片，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素，在风格样式上营造紧张、惊险、悬念，又把握好灾难的真实与艺术的再现的关系，为了真实地展示地震的惨烈和破坏场景，摄制创作人员深入到绵竹、北川、汉旺、宝兴、都江堰、什邡等重灾区抢拍了超多的实景戏，其间得到了当地*、灾区群众和驻军部队的大力支持。一些参演的群众演员本身就是受灾群众，参拍部队就是当时参加抗震救灾的英雄部队，他们真情投入，忘我工作，为影片成功做出了突出贡献。在后期合成制作中，为了营造视听效果奇观，八一厂技术人员与中影华龙数字有限公司、电影学院美术特效教研室一同合力攻关，使传统特技和数字高科技有机结合，数字合成镜头多达520个，创国产电影之最，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。
电影是一个时代的印迹，是传承精神礼貌的.重要载体。用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观，是时代和人民赋予军队电影工作者的崇高职责和使命。能够说，《惊天动地》就是一次成功的实践。
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